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打造團隊執(zhí)行力的四大關鍵時刻
課程編號:62197
課程價格:¥17000/天
課程時長:2 天
課程人氣:14
- 課程說明
- 講師介紹
- 選擇同類課
企事業(yè)單位中層管理者、績優(yōu)骨干、高層后備管理梯隊
【培訓收益】
1.掌握目標設置與目標管理的操作技巧,從根源上提升驅動團隊執(zhí)行力的有效路徑 2.掌握從團隊協(xié)作到團隊協(xié)同的關鍵方法,幫助中高層管理者建立前瞻管理理念 3.掌握向下賦能型輔導與溝通技巧,應對典型溝通場景,幫助下屬提升執(zhí)行力,打造團隊活力 4.了解高績效團隊的特征,掌握團隊建設的原則和方法 5.掌握當員工在不同發(fā)展階段使用不同領導型態(tài),實施因人而異的個性化管理方式
第一講:關鍵時刻一:目標導向,塑造行動力
一、開展任務的起點:上下對齊,理解任務
正確接收上級任務
理解并接收上級任務的前提
接收上級任務五步法
工具:有效接收任務清單(知曉與上級溝通任務時的確認話術)
二、制定目標
澄清任務要解決的問題點
突出任務要體現(xiàn)的價值點
科學制定目標的方法:基于SMART原則的“七化法則”
【現(xiàn)場實操】運用目標設定工具表,制定任務目標
三、分解目標
Objective目的(長期目標)
Goal 目標(短期目標)
Strategy 策略/方法(實現(xiàn)任務可用的細分策略)
Measure 量化檢驗(證明任務達成的前提)
Tactics 戰(zhàn)術/行動(實現(xiàn)任務的具體行為和路徑)
【現(xiàn)場實操】運用OGSM-T目標分解工具,對實際任務做分解
四、計劃落實中的績效管控
管理者在績效考核中的職責
常規(guī)績效管理:KPI(核心概念+三大原則)
高效績效管理:OKR(O+KR定義)
【現(xiàn)場實操】關鍵任務轉為績效定義描述
五、人盡其才為前提的【任務分類】&【人員分類】
【任務分類】
任務四層級:挑戰(zhàn)型、復雜型、常規(guī)型、基礎型
對應以上四個任務類型,分別有哪些具體工作及內容?
【人員分類】
梳理團隊成員現(xiàn)狀,形成清晰的人員結構圖示
任務分配準備度:績效與潛能九宮格
【現(xiàn)場實操】準對任務分配,匹配所處九宮格人員,配置不同任務層級的管理方案。
第二講:關鍵時刻二:賦能執(zhí)行,輔導反饋與團隊活力
一、為什么持續(xù)擔任輔導導師的角色?
持續(xù)個人專業(yè)發(fā)展
對工作特長的實踐反思
培養(yǎng)個人領導力
強化溝通能力與技巧
加強創(chuàng)新思維
提升自我終身學習
二、最佳的五個帶教時機
正式上崗前
日常工作時
關鍵差錯時
臨時檢驗時
疑慮、困惑、詢問時
【現(xiàn)場實操】厘清一天中可帶教的事務,學員分享/講師點評與講解
三、賦能型帶教輔導溝通
組織績效管理思維:P = D × C × S – I / E+
第一步:聚焦目標,開啟輔導
第二步:厘清現(xiàn)狀,資源創(chuàng)造
第三步:探索行動,擴大思考
第四步:強化意愿,推動成果
【現(xiàn)場實操】運用教練輔導GROW標準程序做情景演練
四、日常行為反饋
員工工作良好時的正向反饋
工具:重在激勵的“深得人心”反饋四步法
員工工作偏差時的負向反饋
工具:重在非對抗糾偏的“欣然接受”五層推進
【情景演練】根據(jù)案例提示,各組做正負向反饋對話演練
五、激勵理論應用,打造團隊活力
低績效團隊與高績效團隊的特征差別
基礎型激勵:需求層次+雙因(雙理論組合)
賦能型激勵:“我很需要你”的實際應用
實戰(zhàn)型激勵:蓋洛普Q12在員工敬業(yè)度中的運用
團隊活力羅盤:團隊凝聚力狀況掃描
【現(xiàn)場實操】體驗團隊活力羅盤,提升團隊氛圍建設與凝聚力
第三講:關鍵時刻三:不同員工狀態(tài)下的領導風格
一、評估員工工作的能力和意愿
認知員工在組織中的需求
辨別員工的表現(xiàn)狀態(tài)與動態(tài)發(fā)展狀態(tài)
能力評估三要素:知識,經(jīng)驗,技能
意愿評估三要素:信心,動機,承諾
組合式員工狀態(tài)評估工具:能力與意愿四象限
【現(xiàn)場研討】根據(jù)案例條件,正確評估員工當下的狀態(tài)
二、識別團隊不同狀態(tài)的下的員工類型
低能力、低意愿:任務指令
低能力、高意愿:教練管理
高能力、低意愿:激勵啟發(fā)
高能力、高意愿:授權管理
工具:針對不同狀態(tài)的下屬,匹配不同的管理工具與清單
三、不同員工狀態(tài)的領導力應用實戰(zhàn)
對于【高能力、高意愿】員工
管理策略:放大優(yōu)勢、體現(xiàn)標桿、授權培養(yǎng)
工具清單:授權管理步五步驟
對于【高能力、低意愿】員工
管理策略:多加認可、伙伴關系、邊際效應
工具清單:經(jīng)驗萃取、激勵方式
對于【低能力、高意愿】員工
管理策略:設定目標、引導激發(fā)、培養(yǎng)思考
工具清單:提問引導、激發(fā)思考
對于【低能力、低意愿】員工
管理策略:任務三維度極限、績效改進計劃
工具清單:負向反饋法、績效改進計劃程序
第四講:關鍵時刻四:聚心凝力,跨部門協(xié)同
一、組織與團隊成功“三大前提”
Smart-硬性機制
Health-軟性氛圍
協(xié)作與協(xié)同的差異
【游戲體驗】破碎正方形(拼裝類)或團隊圣塔(搭建類)
二、跨部門協(xié)作障礙產(chǎn)生的原因
相互間了解度低
關注本部門利益
同問題不同看法
協(xié)作問題產(chǎn)生的“四宗罪”
三、建立“內部服務”思維
先建立“內部客戶”觀念(定義與分類)
建設“內部服務”協(xié)同機制
選擇適配的溝通形式
四、區(qū)分跨部門沖突
認識沖突:沖突≠問題≠不合作
破壞性沖突VS建設性沖突
處理沖突的六個方法
【現(xiàn)場測評】沖突化解風格自評
五、組織協(xié)同思維
事件利益梳理
支援反饋效應
POA協(xié)同思維三要素:升級目標、聚攏伙伴、共謀策略
【現(xiàn)場實操】真實協(xié)作案例,做協(xié)同思維升級。
六、跨部門溝通程序
了解具體事由
明確溝通方向
客觀分析當前情況
探索解決方案
推動行動承諾
工具表:爭議/事實清單、協(xié)作利益共識表、
七、跨部門溝通應用
溝通前:先發(fā)展關系,再解決問題
溝通中:修改對話模式
溝通后:建立反饋的溝通閉環(huán)
工具表:溝通準備清單、溝通前計劃、協(xié)同溝通綜合模板
曾任:斐賽克斯(中國電子信息百強企業(yè)):中國區(qū)客服總監(jiān)、培訓學院領導力發(fā)展負責人
曾任:今通國際(中國首家電子客票平臺) 客服總監(jiān)
曾任:途虎養(yǎng)車(行業(yè)龍頭、港股上市、全球獨角獸500強)集團培訓負責人
英國IPMA國際專業(yè)培訓師
ICF國際教練聯(lián)合會認證教練,企業(yè)教練超700小時
《POA組織行動力》 全國首期認證講師
《教練式高爾夫:向下管理》 認證講師
國際行動學習促動師/引導師
2018年中國好講師全國百強講師
擅長領域:管理技能、教練領導力、情景領導力、高績效團隊建設、行動式學習等。
【個人簡介】
吳老師曾在制造、高新科技、互聯(lián)網(wǎng)、商旅、O2O汽車服務連鎖等多個行業(yè)擔任500人以上中高層管理職務。憑借豐富的業(yè)務管理與培訓實戰(zhàn)經(jīng)驗,制定服務營銷一體化體系和客戶服務中心整體經(jīng)營規(guī)劃,同時建立領導力培訓體系、面向中基層管理能力提升項目的設計與推動落地,支撐公司年銷售額逾百億元。
多年培訓實戰(zhàn)中,累計授課500場次以上,培訓學員達30000人次以上,課程滿意度95%以上,返聘率65%+。
形成版權課程覆蓋中基層管理技能與領導力:《領頭雁:中基層高效領導力研修營》、《管理躍遷:從優(yōu)秀管理者到卓越領導者》、《一線經(jīng)理管理能力提升訓練》、《教練式高爾夫:向下管理場景演練》。
產(chǎn)出項目經(jīng)驗100+場培訓成果:通用電氣-貝克休斯中層管理教練領導力項目,新航道國際教育集團基層&中層教練領導力項目,某共享充電企業(yè)基層教練領導力項目,中國電信上海公司關鍵任務落地指導項目,中國煙草(安徽)行動學習項目,中國郵政(安徽)行動學習項目。
【實戰(zhàn)經(jīng)驗】
1、業(yè)務管理與中基層梯隊發(fā)展落地
吳老師在斐賽克斯擔任中國區(qū)客服總監(jiān)期間,負責呼叫中心、售后服務、投訴處理等部門業(yè)務管理與團隊建設,從服務指標優(yōu)化到服務營銷一體化的落地,制定客戶服務中心整體發(fā)展規(guī)劃,支撐公司年銷售額逾百億元,業(yè)務超350%增長。
同時負責企業(yè)大學領導力項目的實施落地,建立領導力項培訓體系、師資發(fā)展體系,負責多期面向中層管理、中高層領導力培訓項目的方案設計與推動落地,建立了涵蓋管理能力強化、領導力提升、團隊建設等多門課程,累計為主管、經(jīng)理、高級經(jīng)理、副總監(jiān)等管理崗位,開展培訓近150多期,參訓管理測層8000多人次。
2、培訓管理系統(tǒng)領航構建
吳老師在途虎養(yǎng)車擔任集團及全國客服培訓負責人期間,實施集團管理層梯隊建設與領導發(fā)展路徑,建立完善的培訓體系,培訓人次滲透率達93.6%,設計人才培養(yǎng)項目80余項,主導全國30多家分公司舉辦培訓超過1,500場。主導管理崗培訓課程體系的全面優(yōu)化和開發(fā),推動講師隊伍建設與迭代,并指導講師授課提升,組織與實施全國分公司管理培訓,累積培養(yǎng)100多名管理人員。
【培訓經(jīng)驗】
1、中基層管理與領導力課程
為中國海油、中國電建、中國中車、中國電信、中國煙草、松下電器等世界500企業(yè)培訓超過200場,返聘率超65%,累計培訓人數(shù)8000+,加強了中基層管理者對新時代下管理角色的升維,將管理技能與領導藝術通過程序化、工具化、模板化來快速掌握和應用,受到學員和公司高層領導的肯定和贊賞。
2、教練領導力輔導項目
參與上海中心大廈、新航道國際教育集團、貝克休斯(GE Baker Hughes)、某共享充電科技等多個不同行業(yè)的教練領導力專項輔導項目,提升管理層對賦能領導力認知、挖掘潛能、解決組織管理與人才培養(yǎng)問題,提升管理效率,強化目標達成和化解沖突的影響力能力,累計輔導100余位中高層管理者,通過完善心智模式促使?jié)撃馨l(fā)揮、提升流程和績效管理的顯著落地。
【授課風格】
專業(yè)性強:課程體系吸納國內外的先進理念和專業(yè)知識,干貨滿滿,實用性強
工具落地:憑借多年豐富的工作經(jīng)驗與實操,擅長以工具與模板幫助學員掌握、吸收、輸出應用成果
氛圍活躍:頗具激情,有超強的親和力,運用引導式、行動學習式等多元教學設計與活動體驗
有效控場:擅于將專業(yè)知識與專業(yè)術語轉換為通俗易懂的案例及語句,具有很強的啟示性
價值輸出:結合培訓需求定制課程,為學員提供一套有效、完整的落地解決方案
【主講課程】
中基層領導力系列
《領頭雁——中基層高效領導力研修》版權課程(返聘率高)
《管理躍遷——從優(yōu)秀管理者到卓越領導者》版權課程
《基層領導力——賦能團隊管理,邁向高績效》(返聘率高)
《教練式高爾夫——向下管理場景演練》認證版權課程
《關鍵談話——教練式績效反饋與輔導》
《中層管理下屬培育與有效授權的藝術》
《領導力修煉與管理溝通》
中基層管理技能類
《一線經(jīng)理管理能力提升訓練》版權課程(返聘率高)
《目標管理與過程管控》
《三級管理溝通技巧訓練》(返聘率高)
《向上管理(輔佐)——與上級互相成就與共贏》(返聘率高)
《團隊協(xié)同“軟著陸”——從外部服務到內部協(xié)作與溝通工作坊》(返聘率高)
《角色轉變——從業(yè)務骨干(技術骨干)向優(yōu)秀管理者轉型》
《管理者打造高效執(zhí)行力的五項關鍵能力》
《點“燃”新動力—帶教導師輔導技能提升訓練》
《復盤工作坊——將經(jīng)驗轉變?yōu)槌晒δ芰Α?br />
職業(yè)素養(yǎng)類
《系統(tǒng)思考——問題分析與解決的高效應用工作坊》(返聘率高)
《DISC行為風格與有效溝通》認證版權課
《職場躍遷——通向職場精英的六項素養(yǎng)提升》
《職場萬能表達——場景化溝通技能提升訓練》(返聘率高)
《打造高效能職業(yè)化的四項內驅力》
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